En mi opinión personal el currículo es la herramienta didáctica de los docentes, este le es de gran utilidad ya que le permite planificar adecuadamente todos los aspectos que implican o intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos.Permite orientar la actividad académica y ser una guía en el mundo de la enseñanza.El currículo educativo son planes o proyectos macro que surgen a nivel nacional como políticas de Estado.Con bases históricas,pedagógicas,filosóficas, sociológicas,culturales,psicológicas,científicas e humanistas, bajo una metodología determinada;para responder a la formación de niños,niñas,jóvenes y adultos de una determinada nación.
El diseño curricular es la parte fundamental en el desarrollo de las actividades en todo centro educativo, este no depende únicamente de los directivos de la institución; debe ser una construcción colectiva con aportes de los docentes, directivos y estudiantes debe ser un proceso constante susceptibles a cambios. el diseño curricular se realiza para organizar los programas de formación, definiendo las competencias asociadas y los resultados de aprendizaje para cada competencia. cuando se habla de currículo formal este propone un plan de estudio dentro del proceso pedagógico su finalidad es dar a los profesores una base para la planeacion de lecciones y evaluaciones de los estudiantes; mientras que el currículo real se desarrolla en el trabajo educativo diario es el conjunto de tareas y actividades que se supone que originan los aprendizajes es poner en practica el currículo formal y por ultimo el currículo oculto actúa en la cotidianidad se refiere a la formación de hábitos, valores y actitudes, es decir, son los aprendizajes adquiridos no solo por alumnos sino también por la interacción social.
En mi opinión personal el currículo es la herramienta didáctica de los docentes, este le es de gran utilidad ya que le permite planificar adecuadamente todos los aspectos que implican o intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos.Permite orientar la actividad académica y ser una guía en el mundo de la enseñanza.El currículo educativo son planes o proyectos macro que surgen a nivel nacional como políticas de Estado.Con bases históricas,pedagógicas,filosóficas, sociológicas,culturales,psicológicas,científicas e humanistas, bajo una metodología determinada;para responder a la formación de niños,niñas,jóvenes y adultos de una determinada nación.
ResponderBorrarEl diseño curricular es la parte fundamental en el desarrollo de las actividades en todo centro educativo, este no depende únicamente de los directivos de la institución; debe ser una construcción colectiva con aportes de los docentes, directivos y estudiantes debe ser un proceso constante susceptibles a cambios. el diseño curricular se realiza para organizar los programas de formación, definiendo las competencias asociadas y los resultados de aprendizaje para cada competencia.
ResponderBorrarcuando se habla de currículo formal este propone un plan de estudio dentro del proceso pedagógico su finalidad es dar a los profesores una base para la planeacion de lecciones y evaluaciones de los estudiantes; mientras que el currículo real se desarrolla en el trabajo educativo diario es el conjunto de tareas y actividades que se supone que originan los aprendizajes es poner en practica el currículo formal y por ultimo el currículo oculto actúa en la cotidianidad se refiere a la formación de hábitos, valores y actitudes, es decir, son los aprendizajes adquiridos no solo por alumnos sino también por la interacción social.