Cada país tiene sus políticas educativas que se derivan de las grandes convenciones y acuerdos de América Latina y el Caribe y diseña sus propias políticas educativas nacionales(PEN), regionales y locales. Estas son lineas de acción que surgen para atender las necesidades de la sociedad en la actualidad. Entonces cada país traza sus objetivos y diseña los currículo educativos en los diferentes niveles (inicial, primaria, media general o técnica y universitarias). El currículo educativo es un plan que contiene objetivos, temas (teórico practico), metodología y evaluación; que guía al docente para que desarrolle sus clases de acuerdo a la asignatura, el nivel y la modalidad. Es muy importante porque es un referente para la planificación y evaluación de los aprendizajes. Cada docente selecciona su metodología y la evaluación. El currículo educativo debe ser modificado cada cinco o diez años para adaptarlo a la realidad actual por eso los objetivos, competencias y contenidos varían con el tiempo. MARIA DUGARTE CI: 26.880.587
Cada país tiene sus políticas educativas que se derivan de las grandes convenciones y acuerdos de América Latina y el Caribe y diseña sus propias políticas educativas nacionales(PEN), regionales y locales. Estas son lineas de acción que surgen para atender las necesidades de la sociedad en la actualidad.
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El currículo educativo es un plan que contiene objetivos, temas (teórico practico), metodología y evaluación; que guía al docente para que desarrolle sus clases de acuerdo a la asignatura, el nivel y la modalidad.
Es muy importante porque es un referente para la planificación y evaluación de los aprendizajes. Cada docente selecciona su metodología y la evaluación.
El currículo educativo debe ser modificado cada cinco o diez años para adaptarlo a la realidad actual por eso los objetivos, competencias y contenidos varían con el tiempo.
MARIA DUGARTE CI: 26.880.587